Skal barnets autismespektrumdiagnose være generell kunnskap? Hvem bør vite? Hvem skal ikke? Hvordan og hvorfor skal du fortelle?
For noen familier kan disse spørsmålene være latterlige. Det er fordi det i noen tilfeller ser ut til at symptomene på autisme er så åpenbare at ingen muligens savner dem. For foreldre i denne situasjonen, kan det være overraskende å lære at noen observatører kan misforstå symptomer på autisme for dårlig disiplin – og dømme tilsvarende.
For mange andre familier kan spørsmålet om å avsløre en autismediagnose komme opp med jevne mellomrom. Et barn med høy fungerende autisme kan være i stand til å "passere" for typisk i visse situasjoner, så hvorfor rocke båten ved å avsløre en diagnose som kan skade andre mot ham? Selv noen barn med moderat alvorlige symptomer kan være i stand til å "passere" under de rette forhold.
I det beste av verdener bør avsløring være en god ting. Det skal gi lærere, trenere, styremedlemmer, rådgivere og andre de verktøyene de trenger for å hjelpe barnet ditt til å lykkes i samfunnet. Og noen ganger er det virkelig tilfellet.
Men foreldre som bekymrer seg for offentliggjøring kan føre til at unødvendig sorg kan ha et poeng: Noen voksne er så ubehagelige med funksjonshemming at selv tanken på autisme blir overveldende. Hvis det beskriver Liga Liga trener som vil være coaching din sønn, ville det virkelig være nyttig å forklare hans diagnose?
Avhengig av omstendighetene er det flere forskjellige muligheter for avsløring. Kanskje en av disse vil være riktig for din situasjon.
1. Gi utfordringer uten å utlevere diagnosen.
Hvis du er foreldre til et barn med høy funksjonell autisme, kan du få muligheten til å beskrive barnets spesielle utfordringer uten å bruke "a" ordet.
Dette kan være nyttig når det gjelder voksne som er engstelige rundt funksjonshemninger. For eksempel kan du beskrive barnets sanselige utfordringer ved å si "Billy kan noen ganger bli rattled når barna er veldig høye; Jeg ga ham disse hodetelefonene til å bruke når det skjer. Ikke bekymre deg: Han vet hvordan du skal bruke dem – jeg ville bare gi deg et hode! "2. Gi en" forskjell "
Hvis symptomene vil være åpenbare, men kanskje ikke deaktiveres i en bestemt situasjon, kan det hende du vil for å beskrive barnet ditt som "annerledes" eller "marsjerer til sin egen takt". For eksempel, "Emily er ivrig etter å være en Girl Scout, og hun vil gjøre en god jobb – men du kan legge merke til at hun liker å jobbe alene heller enn å bli med i en gruppe. Jeg håper det er greit, det hjelper henne til å konsentrere seg bedre. "
3. Gi den rette personen
I mange omgivelser – i skolen, kirken eller samfunnet – er det folk som" får "autisme og folk hvem som ikke gjør det. For eksempel kan direktøren for det lokale YMCA være ubehagelig med funksjonshemming, mens leirdirektøren er ivrig etter å finne det rette settet av innkvartering for å sikre hvert barns suksess. Hvorfor skape problemer for deg selv og ditt barn ved å snakke med Y-direktør om barnets behov når leirdirektøren blir en champio n for barnet ditt gjennom hele Y? 4. Oppgi når det er nødvendig og / eller nyttig. Ikke alle i verden trenger å vite at barnet ditt har en bestemt diagnose – fordi det egentlig ikke er relevant for alle du møter. Ja, barnets nye lege trenger å vite, men nei, det er ingen grunn til å dele med kolleger på jobb. Ja, skolen din trenger å vite, men avhengig av barnets spesielle utfordringsnivå, trenger du kanskje ikke å si et ord til din nabo. Hvis det ikke er sannsynlig å være nyttig – og det kan skape et problem – hvorfor gå dit?
5. Opplys i nye situasjoner
Selv om det ikke er noe spesielt behov for å gjøre et spørsmål om barnets autisme i skolen eller i situasjoner der barnet ditt allerede er kjent, kan du være sikker på at diagnosen forstås i nye innstillinger.
Du må kanskje også forklare barnets spesielle symptomer for å unngå misforståelser om autisme.
6. Oppgi daglig gjennom kort og klær
For noen mennesker, og i enkelte situasjoner, kan det være kritisk viktig (eller bare å foretrekke) å la verden få vite om en autisme diagnose. Noen foreldre kjøper skjorter til sine autistiske barn med slagord som "Jeg er autistisk – Hva er din unnskyldning." Andre kjøpskort som de eller barna kan distribuere som forklarer barnets oppførsel. Disse kan brukes i vanskelige situasjoner som spenner fra offentlige nedbrytninger til møter med politiet.
Valget om hva du skal avsløre og når du skal avsløre det, er selvsagt personlig. For mange mennesker er autisme en kilde til stolthet; For andre er det en privat sak. Uansett hva du velger, er det viktig å være sikker på at folk som trenger info har informasjonen.
