Det er ikke lett å diagnostisere oppmerksomhetsforstyrrelser (ADD) eller oppmerksomhetsdefekt hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) hos døve barn. Omvendt er det ikke lett å fortelle når et døve barn ikke har ADD eller ADHD. Når det er mulig, skal døve barn som mistenkes for å ha ADD, evalueres av personer med kunnskap om både døvhet og ADD.
Forvirrende døvhet med ADD / ADHD
Det kan være lett å gjøre feil ved å tenke at døve barn har ADD på grunn av døve barns oppførsel.
Dette kan skje dersom et døve barns adferd synes å indikere ADD eller ADHD. For eksempel kan døve barnet ikke være oppmerksom, være impulsiv eller være altfor aktiv.
Prevalens av ADD / ADHD i døve barn
Den erfaringen førte meg til å stille spørsmål om døve barn var mer sannsynlig å ha ADD eller ADHD. En artikkel publisert i Journal of Deaf Studies and Deaf Education, "Teoretisk og epidemiologisk aspekt av oppmerksomhetsunderskudd og overaktivitet hos døve barn, spør det samme spørsmålet, og hadde noen interessante funn som følger:
Artikkelen sier å vurdere ADHD og overaktivitet i døve barn er "problematisk" delvis fordi høre fagfolk kan ha problemer med å få nøyaktige symptomer fra døve barn som bruker tegnspråket. Forfatterne søker å svare på spørsmålet, er forekomsten av ADHD og overaktivitet det samme hos døve barn som ved å høre barn? Kjernefysiske symptomer på ADHD og overaktivitet er uoppmerksomhet og impulsivitet. For å svare på spørsmålene deres, så forfatterne på en håndfull studier og arbeid utført av andre forskere. En enkelt forsker fant at uoppmerksomhet og impulsivitet skyldtes mindre følsomhet for konsekvenser av atferd og en mangel på regelbruk av døve barn til å styre deres oppførsel. Det ble teoretisert at det skyldes hvordan dea F barn vokser opp med språk- og kommunikasjonsutfordringer i stedet for å være på grunn av et biologisk problem.
Er døve barn mer impulsive enn å høre barn? Kanskje ikke. Forskere fant impulsivitet var faktisk en utviklingsmessig forsinkelse fra tidlig språkmisbruk. En annen forsker fant at døve barn med døve foreldre hadde bedre impulskontroll enn døve barn med høreforeldre.
Foreldres signeringsevne kan spille en rolle i resultatene ovenfor. Hvis foreldrene har begrensede signeringsevner, kan det være vanskeligere å forklare konsekvensene av handlinger (noe som resulterer i mindre følsomhet), og også hindre bruken av regler for å styre atferd. En annen mulighet er at angst og / eller depresjon kan forveksles med hyperaktivitet hos døve barn, frustrert med kommunikasjon, læring etc. Et annet spørsmål som opphavsmennene opplyser, er om noen årsaker til døvhet som rubella, meningitt og cytomegalovirus ødelegger hjernen , noe som fører til mer hyperaktivitet. En studie fra 1993 så på forekomsten av ADD hos 238 døve barn på en bostedsskole. Sammenlignet med å høre barn var det ingen forskjell, eller det var faktisk lavere. Imidlertid hadde barn med kjøpt (f.eks. Meningitt) døvhet dårligere evalueringspoeng. Artikkelens forfattere anbefaler forsiktighet ved tolking av studien.
En annen 1994 studie av 414 døve barn i Finland sammenlignet med høre barn. Den studien viste at overordnet hyperaktivitet ikke var større hos døve barn, men det var større hvis døve barn hadde ytterligere funksjonshemninger. I tillegg gjorde nivået på kommunikasjonsevne en forskjell. Det var ingen forskjell mellom døve barn og høre barn.
Endelig undersøkte en britisk studie om forekomsten av hyperaktivitetsforstyrrelse hos arvelige døve barn er det samme som å høre barn. Totalt var det ingen signifikante forskjeller med å høre barn. Den britiske studien antydet at hyperaktivitetsforstyrrelser var hyppigere hos døve barn, men kommunikasjonsevnen syntes ikke å gjøre en forskjell så mye av en forskjell i forekomsten av hyperaktivitet som det er blitt foreslått i andre studier.
Støtte for familier med døve barn med ADD / ADHD
Det finnes støttegrupper for foreldre til døve barn som listen Listen, som har flere foreldre hvis døve og høreapparater har ADD / ADHD. Det ser imidlertid ikke ut til å være noen grupper bare for foreldre til døve og høreapparater med ADD / ADHD.
Tilleggsressurser
"Utfordringen med oppmerksomhetsforstyrrelsessykdom hos barn som er døv eller vanskelig å høre" i
American Annals of Deaf
- , Vol. 138 nr. 4, sider 343-348, 1993. Eric-databasen har et sammendrag i postnummer EJ472756. "Evaluering og håndtering av oppmerksomhetsdefektlidelse hos barn som er døv eller vanskelig å høre" iAmerican Annals of Deaf
- , Vol. 138 nr. 4, sider 349-57, 1993. Eric-databasen har et sammendrag i postnummer EJ472757. AD (H) D og hørselstap: underskudd eller kjedsomhet? – Et utdatert dokument som kort ser på utbredelsen av AD (H) D hos døve barn, og spørsmålet om feildiagnoser finner sted.
