Hvis du vet noe om autisme, vet du at personer med autisme er omtrent like forskjellige fra hverandre som de kunne være. Og likevel … Weben er fylt med artikler om styring, endring og forståelse av "autistisk oppførsel." Hvilket ber om spørsmålet – hva pokker er disse "autistiske oppføringene", og hva gjør dem "autistiske"?
Autistisk oppførsel er angivelig at oppførsel involvert av personer med autisme som ikke generelt er engasjert av mennesker uten autisme.
Virkeligheten er imidlertid at alle atferd knyttet til autisme erogså forbundet med mange forskjellige grupper av mennesker – inkludert i noen tilfeller menneskeheten som helhet.
Hvem har ikke, på et eller annet tidspunkt, kastet et temperament tantrum, hatt problemer med sosial kommunikasjon, følte seg overveldet av sensorisk inngang, eller oppført seg på en aggressiv eller selvskadelig måte? Hvem har ikke hatt problemer med å sove, har fått seg i en atferdsrør, eller har det vanskelig å gjøre en forandring? Alle disse er ofte beskrevet som symptomer på autisme. De er også forskjellige beskrevet som symptomer på angst, depresjon, OCD, ADHD, PTSD, humørsykdom, og – normale menneskelige oppturer og nedturer.
Hva gjør autistisk oppførsel annerledes, da er ikke oppførselen selv, men årsakene til atferden og måten atferden ser ut til utenfor observatører.
Hvordan aggresjon og selvskader ser annerledes ut i autisme. Aggressiv og selvskadelig atferd, for eksempel, er ofte oppført som et "symptom på autisme" (til tross for at det ikke er inkludert i de diagnostiske kriteriene for autisme).
Det er absolutt folk med autisme som er aggressive og / eller selvskadelige – men på samme måte mennesker rundt om i verden skadet andre og seg selv hele tiden, av et stort antall grunner. Mobbing, gjengedrag, selvskjæring, narkotikamisbruk og en hel rekke andre oppføringer er typiske for den menneskelige tilstanden.
Så hva handler det om aggresjon og selvskade som er spesielt "autistisk"? Svaret ligger i det faktum at personer med autisme sannsynligvis vil være aggressive og / eller selvforstyrrende
på svært spesifikke måter, og av spesifikke grunner .Autistisk aggresjon og selvskader ser ikke ut som en tøff med en shiv i et smug, eller som en bully som hindrer et mindre barn når han går hjem. Det ser ikke ut som en bror som slapper av søsteren sin fordi han kan, eller som en mann som slår sin kone i raseri. Autistisk aggresjon ser ut som en person som ikke klarer å styre eller kontrollere sine følelser, behov eller følelser, og som følge derav flails, hits, bites eller head-bangs.
I motsetning til aggresjon hos typiske personer, er autistisk aggresjon nesten aldri et resultat av ondskap, sjalusi, eller ønsket om å skade eller ydmyke andre. Det er nesten alltid resultatet, i stedet for frustrasjon, frykt, angst eller fysisk (sensorisk) ubehag eller smerte. Autistiske mennesker veldig, veldig sjelden planlegger å være aggressive, og de samarbeider heller ikke med andre for å forårsake smerte. I stedet reagerer de generelt på stedet til en situasjon som de ikke klarer å takle. På samme måte, selv om alle har opplevd sosial awkwardness, er "autistiske" vanskeligheter med sosialt engasjement uvanlig – ikke fordi de eksisterer, men på grunn av deres årsak og utseende.
Personer med autisme (i motsetning til de fleste andre) er svært lite sannsynlig å skjenke andre menneskers følelser, ydmyke en annen person, eller på annen måte føre til sosial smerte. Faktisk er "autistiske" sosiale vanskeligheter knyttet til forskjeller i talemønstre, vanskeligheter med å forstå subtile kroppsspråk og utfordringer med å forstå de usynlige sosiale normer som de fleste intuitivt griper til.
Selv om en typisk person med vilje kunne ydmyke en klassekamerat, ville en person med autisme for eksempel være mer sannsynlig å stille et upassende spørsmål.
Hvorfor er "Autistic Behaviors" et problem?
Svært ofte er autistiske atferd verken mer eller mindre problematisk enn de samme oppføringene vil være i en typisk utviklende person.
Noen ganger vil ikke samme oppførsel i en typisk person bli lagt merke til. Men fordi folk med autisme blir gransket hele dagen, hver dag, av lærere, terapeuter, foreldre og nesten alle andre rundt dem, blir deres atferd merket, behandlet og – i mange tilfeller "slukket".
