Barn, kontaktsporter og hjerneskade

eller leke, gjennom barndommen, gjentatt hodetrauma, hver gang, kritisk tenkning

Barn som spiller kontaktsporter er utsatt for gjentatt hodetrauma og hjernerystelse.

Sentrene for sykdomskontroll rapporterer at rundt 130 000 barn under 18 år er sett for sportsrelatert hodetraume hvert år. De fleste barna som er diagnostisert med hjernerystelse gjenopprette; Ny forskning tyder imidlertid på at gjentatte hjernerystelser gjennom barndommen og ungdommen kan føre til permanente endringer i hvordan hjernen fungerer.

Dette er fordi hjernen utvikler seg aktivt gjennom barndommen. Hjerneskader tar energi og tid vekk fra lærings- og utviklingsprosesser. Den tiden og energien brukes i stedet på å prøve å helbrede så mye av hjerneskade som mulig.

Hovedtrauma under sport skjer vanligvis fra et slag mot hodet fra en annen spiller, bakken eller en gjenstand. Blået får hjernen til å slå mot fremsiden og baksiden av skallen. Denne bevegelsen tårer nerveceller og kan forårsake blødning i eller rundt hjernen.

En hjernerystelse er en mild traumatisk hjerneskade som kanskje eller ikke resulterer i et kort bevisst bevissthetstab. Det kan være skade på hjernen, selv om det ikke skjer bevissthet, så det burde ikke være det eneste tegnet å lete etter.

Hvis et barn har noen av de følgende symptomene etter at han har hatt sportsrelatert hodetrauma, må han umiddelbart sees i beredskapsrommet:

  • Forvirring eller desorientering
  • Vanskelighetsgrad, slurrende ord
  • Feil å opprettholde balanse eller gå
  • Svært hodepine eller hodepine som gradvis blir verre
  • Bevissthet
  • Ikke respondere (ikke våkne)

Permanente hjerneforandringer

Hjernen utvikler seg fortsatt i barndommen, og ferdigheter som språk, kritisk tenkning og problemløsing er ennå ikke fullstendig etablert.

Hver gang det er hodeskader, må hjernen fikse skaden. hvis nerveceller ble revet, må nye veier for å kommunisere informasjon inne i hjernen bli funnet og lært. Hevelse kan føre til redusert blodgass til hjernenes lyder som er ansvarlig for viktige ferdigheter. Nervecelle skader tvinger hjernen til å omdanne hvordan impulser og informasjon sendes og mottas. I et utviklende barns hjerne kan dette forringe den generelle læringsevnen.

Ifølge forskning er det farlig hvis hodestrauma og hjernerystelse oppstår samtidig som viktige lærings- og tenkemessige ferdigheter utvikler seg. Hvis barnets hjerne lærer problemløsning eller kritisk tenkning og denne prosessen avbrytes, kan disse ferdighetene ikke utvikle seg slik de burde. Hodetrafikken forstyrrer den normale læringsprosessen.

Det er spesielt skadelig hvis hjerneskade skjer igjen og igjen. Hver gang hjernen er traumatisert, må den gjenopprette seg, og hvis den ikke har hatt tid til å helbrede helt siden den siste hjernerystelsen, stopper dette eller stopper prosessen.

Barnets hovedtraumaanbefalinger

Leger som behandler hodestrauma og traumatisk hjerneskade hos barn, anbefaler nå at noen gang det er et slag mot hodet og en hjernerystelse fra hodetrauma, barnet:

  1. Straks slutte å øve eller leke
  2. Bli fullt evaluert av en lege før du begynner å trene eller leke igjen
  3. Har tilstrekkelig tid til å hvile for å gi hjernen fullstendig gjenoppretting. Hvis noen av de ovennevnte tegnene på hjernerystelse var til stede, kan gjenopprettingstiden vare i flere uker.

Disse begrensningene er vanskelige for barn å følge, spesielt hvis de er aktive i sport. Et par uker på sidelinjen kan forandre en hel sesong.

Det er imidlertid viktig å huske at gjentatt hodetrauma kan ha langsiktige nevrologiske konsekvenser og påvirke barnets hele liv. Disse inkluderer nedsatt læring, tenkning og resonnement som underminerer skolens suksess, samt potensiell økt risiko for Parkinsons sykdom, Alzheimers og andre demens senere i livet.

Like this post? Please share to your friends: