Sensorisk behandlingsdysfunksjon (over og / eller underfølsomhet for lys, lyd, lukt, smak eller berøring) har lenge blitt beskrevet som et symptom på autisme. I 2013 ble sensoriske problemer med DSM-5 (den nyeste versjonen av den diagnostiske håndboken) en offisiell del av diagnosen, beskrevet som: "Hyper- eller hyporeaktivitet til sensorisk inngang eller uvanlige interesser i sensoriske aspekter av miljøet (f.eks. , tilsynelatende likegyldighet til smerte / temperatur, negativ respons på bestemte lyder eller teksturer, overdreven lukt eller berøring av gjenstander, visuell fascinasjon med lys eller bevegelse). "
Sensorisk funksjonsfeil kan deaktivere fordi det forstyrrer så mange vanlige aktiviteter i dagliglivet. En relativt ny teknikk, sensorisk integrasjonsbehandling, ble utviklet for å hjelpe mennesker med og uten autisme å senke deres reaktivitet og forbedre deres evne til å delta i aktiviteter som spenner fra skole til dans til sex.
Sensorisk prosessdysfunksjon i autisme
Mange personer med autisme, i tillegg til å ha utfordringer på andre områder, er også overfølsomme eller underfølsomme for lys, støy og berøring. De kan kanskje ikke stå lyden av oppvaskmaskinen, eller på den andre ekstremen må de klappe og til og med skade seg for å være fullt bevisst på kroppene sine. Disse sensoriske forskjellene kalles noen ganger "sensorisk behandlingsforstyrrelse" eller "sensorisk behandling dysfunksjon", og de kan behandles med sensorisk integrasjonsbehandling.
Sensorisk behandling innebærer å ta inn informasjon gjennom våre sanser (berøring, bevegelse, lukt, smak, visjon og hørsel), organisere og tolke den informasjonen, og gi et meningsfylt svar.
For de fleste er denne prosessen automatisk.
Folk som har en sensorisk behandlingsforstyrrelse (SPD) opplever imidlertid ikke disse samspillingene på samme måte. SPD påvirker måten hjernen deres tolker informasjonen som kommer inn og hvordan de reagerer med emosjonelle, motoriske og andre reaksjoner. For eksempel føler noen barn med autisme som om de stadig blir bombardert med sensorisk informasjon.
Sensorisk integrasjonsbehandling er i hovedsak en form for ergoterapi, og den tilbys vanligvis av spesialutdannede ergoterapeuter. Det innebærer spesifikke sensoriske aktiviteter for å hjelpe et barn til å reagere på lys, lyd, berøring, lukter og andre innspill. Intervensjon kan omfatte svingende, børste, spille i en ballkasse og en hel rekke andre aktiviteter. Resultatet av disse aktivitetene kan være bedre fokus, forbedret oppførsel, og til og med senket angst.
Sensorisk integrasjonsbehandling
Sensorisk integrasjonsbehandling kan gjøre en reell forskjell ved å hjelpe individer til å håndtere sine følsomhet og trang. The American Occupational Therapy Association beskriver flere typer opprydding som kan hjelpe til med både sensoriske utfordringer og ytelsesutfordringer som kan følge med dem:
- Remedial Interventioninvolverer dyktig bruk av sensorisk og motorisk behandling og utstyr (aktiviteter kan omfatte svingende, massasje, aktiviteter som krysser midtlinjen),
- Overnattingssteder og tilpasningersom å ha øreplugger eller støyreduserende hodetelefoner, eller bruk en loofa svamp når dusjing,
- Sensory Diet Programmerinvolverer en daglig rutine / plan med en meny med individualiserte, støttende sensoriske strategier (f.eks. gyngestol, stille rom, aromaterapi, vektet teppe), identifiserte fysiske aktiviteter (f.eks. yoga, svømming) og materialer (f.eks. sensoriske sett som inneholder musikk, stressballer, forstyrrelser).
- Miljø Modifikasjonerog tilpasninger som belysning, bruk av hvite støymaskiner, veggmalerier og andre typer innredning og utstyr for å øke eller redusere sensorisk stimulering som et rom gir.
- Utdanningav enkeltpersoner, familiemedlemmer, omsorgspersoner, administratorer og politimenn om innflytelse av sensoriske funksjoner på yrkesytelse og hvordan man minimerer deres negative innvirkning på funksjonen; Proaktivt bidrar til å forhindre og de-eskalere maladaptive atferd; og i noen innstillinger redusere behovet for bruk av tilbaketrukkethet eller selvbeherskelse.
I det lange løp kan sensorisk integrasjonsbehandling redusere behovet for tilpasninger og hjelpe enkeltpersoner til å bli mer funksjonelle hjemme, på skolen og på arbeidsplassen.
Forskning om sensorisk integrasjonsbehandling
Litt litt av forskningen støtter validiteten til sensorisk integrasjonsbehandling. For eksempel fant en studie av barn på autismespektret mellom 6 og 12 år en "signifikant reduksjon i autistiske metoder" i en gruppe behandlet med sensorisk integrasjonsbehandling. Forskerne skrev at det var behov for videre studier, blant annet å se på individuelle behandlinger for autistiske barn.
Sensory Integration Fidelity Measure ble utviklet for å gi ergoterapeuter et sett med retningslinjer for hvordan å gi konsekvent intervensjon. En gruppe forskere brukte dette tiltaket og en måloppnåelseskala som skal brukes til å hjelpe barn gradvis overgang til modifisert oppførsel.
Ved studiens konklusjon ble barn gitt standardiserte tester som viste at gruppen som fikk sensorisk integrasjonsterapi, krevde mindre hjelp fra foreldrene til å håndtere sosiale situasjoner og selvopplevende.
