Hvorfor våre øyne har elevene

våre elever, elever krymper, våre elever krymper

Hullet eller åpningen som ligger i midten av iris i øyet. Eleven kontrollerer mengden lys som kommer inn i øyet. Elevens størrelse styres av irisens dilatator og sphincter muskler.

Hvorfor vi har elever

Eleven kontrollerer hvor mye lys som blir sluppet inn i øyet. Det ligner veldig på en kameraåpning som gir mer lys inn for mer eksponering.

Om natten utvider elevene våre for å gi mer lys inn for å maksimere vår visjon. I det lyse sollyset krymper eleven vår til en svært liten diameter slik at vi kan fungere normalt. Ellers ville vi være veldig lysfølsomme. Dette beskytter de sensitive fotoreseptorene i netthinnen.

Også når vi ser på noe i svært nær avstand som å lese en bok, konvergerer øynene våre og våre elever krymper. Når våre elever krymper, ligner det på å se gjennom et pinhull. Å se gjennom et lite hull reduserer perifer blur og øker fokusdybden. Dette forbedrer den generelle synsstyrken. Normal pupilstørrelse er mellom 2,5 og 4,0 mm.

Hvilket system styrer elevene?

Iris, den fargede delen av øyet, består av pigment og inneholder to sett med glatte muskler som styrer elevens størrelse. sphincter muskel og dilatormuskulaturen. Sphincter-muskelen er i form av en ring ved elevens kant.

Når det trekker seg sammen, blir det eller reduserer størrelsen på eleven. Utvidelsesmuskulaturen er i radiell form gjennom iris og når den trekkes sammen, utvides den eller øker størrelsen på eleven.

Begge systemene, de parasympatiske og sympatiske systemene styrer eleven. Vårt parasympatiske system styr hverdagens aktiviteter som hvile, senke hjertefrekvensen og ting som fordøyelse.

Det styrer elevstørrelsen under normale aktiviteter i løpet av dagen og virker for å endre elevstørrelsen avhengig av hvor mye lys som er tilstede. Det sympatiske systemet er et beskyttelsessystem og gir oss typiske "kamp eller fly" -svar. I eleven, hvis vi er redd eller føler frykt, utvider våre elever veldig store. Dette antas å tillate lys inn, slik at våre svar er raskere.

Betydning i helsevesenet

Undersøkelse av eleven er svært viktig i medisin fordi den nevrologiske banen til eleven består av tre forskjellige nerver og følger en svært lang vei i kroppen. Denne tre nevronbanen starter i en del av hjernen som kalles hypothalamus og reiser ned i ryggmargen. Den andre nevronen avtar ryggraden reiser over toppen av lungen og deretter opp i nakken hvor den møter den tredje nevronen.

Herfra går det under den subklave arterien og hitches deretter en tur langs halspulsåren og tilbake opp gjennom hjernen og til øyet. På grunn av sin lange vei bruker legene eleven til å diagnostisere mulige lidelser som kan påvirke denne banen. For eksempel kan lungekreft som påvirker lungens topp hvor elevens nerv beveger seg over det, kunne påvirke pupillfunksjonen.

Avhengig av hvilket funksjonsfeil elevene viser, noen ganger kan de fortelle hvor man skal søke etter kreft.

Like this post? Please share to your friends: